2018年1月16日 星期二

怪女孩出列 & 柏金包媽媽





「怪女孩出列」這本書的原文書名是 odd girl out。我的解讀是,一個小團體如果認為某個女孩很「怪」(或是蓄意把她標定為「怪」),就會把她排擠出去。這就是女孩的「隱性攻擊」文化。

看完「我是一個媽媽,我需要柏金包」這本書的「貴婦霸凌」故事後,我很自然地跑去重看了描述女孩霸凌現象的「怪女孩出列」。因為隱性攻擊文化如此普遍,如果您有女兒的話,這是很值得閱讀的一本書。


什麼是隱性攻擊


這本書的主旨,是在討論女性被社會期待的刻板形象,如何造成女孩間的隱性衝突,並呼籲大家正視這個現象。例如,好媽媽就是要溫柔、要給愛、照顧人;好女孩就是不能生氣、不能衝突、不能侵略。要有「良好的人際關係」,才是好女孩。

「友誼」:在女孩的自我形象當中,友誼太重要了,沒有好朋友,就是沒有價值的人。女孩可以把友誼當做武器,剝奪友誼就是一種攻擊。最難承受的攻擊都是來自親密好友,而被攻擊的人即使痛苦,仍然想要保有這段具有破壞性的友誼。

她們會說:「我不能告訴她們我的真實感受,不然她們不會再和我做朋友了。」「我不想傷害任何人,我想跟每個人當朋友。」

「隱性」:社會不鼓勵女孩的言語和肢體衝突,於是「剝奪友誼」的「攻擊招術」就發展成下面這樣 (例如九年級生的招術):

在走廊上故意碰撞某個女孩,老師會認為你是因為心神不寧!將某個女孩的書碰落地上,老師會認為它是自己掉下的!寫匿名紙條!畫粗俗的圖畫!瞪她!使用化名傳遞訊息!搶她男友!製造流言!告訴老師她作弊!

這樣一來,被攻擊的人沒有反擊的著力點,師長也不太會重視。女孩們輕易就可以學會這些招術 (小小女孩通常已經會說:我不要跟你玩了)。


柏金包媽媽的攻擊


在「柏金包」一書當中,貴婦們在路上揹著柏金包去撞人,竟然和「怪女孩」書中,九年級生故意撞人的招術如此相似!

而柏金包作者,在吸引男性領袖向她攀談之後,取得了自己和兒子進入小團體的門票。這種取得勝利的方式,也有點像是「怪女孩」書中,某個女孩以搶奪對方男友做為報復的方式。

也就是說,長大成人以後,某些女性仍然採取女孩時期的隱性衝突方式。她們沒有學會成熟地處理憤怒和衝突嗎?也未必。也許女王蜂(貴婦的領袖)正是因為要彰顯她的地位,故意做這些幼稚的動作,表達「我就是喜歡這樣做,妳也不能拿我怎麼辦」。

女王蜂選擇繼續隱性攻擊那些「沒有資格進入團體」的人。那作者呢?除了書上描述她為了融入上東區貴婦媽媽所做的種種努力之外,我認為,這本書本身就有點像是她爭勝、報復的方式。她把自己的憤怒,用詼諧的語調包裝起來,但內容仍然重重批判了這群貴婦小團體的荒謬文化 (最後好像批判太多了,於是說了貴婦一些好話)。

紐約上東區貴婦們排擠作者,而某種程度上,作者也用自己的學者背景排擠貴婦們。她暗示自己擁有高學歷同儕的友誼、有一技之長 (相對於許多貴婦們焦慮能否持續獲得男伴的金錢幫助)。她自己來自於一個不錯的小圈圈,真的無法融入上東區時,也可以像人類學家觀察完就撤退。

這是作者發揮「自身優勢」的方式。也讓我思考,要如何從自身優勢出發,處理這些潛藏在友誼關係當中的隱性攻擊。當「怪」成為強大的「獨一無二」時,或許就能贏得許多表面友誼,進而得到真正的友誼。


隱性攻擊的七大武器之首?

當父母遇上孩子被攻擊


這本書的最後一章,是對父母的建議。當女兒被霸凌時,要談這件事非常不容易,隨便就會踩到地雷。書中列出了各種「地雷」和「佳句」,讓大家參考。

地雷:「這只是過渡期。」「每個人都會碰到這種事,親愛的。」「反正我不那麼喜歡你的朋友。」「為何你還跟那個女孩一起混啊?」「我告訴過你多少次?」「你做了什麼才會讓這種事發生?」「我要馬上告訴學校」「這是每個女孩都會有的行為,你會習慣的。」「但是你們兩個是好朋友!」「你太敏感了,她們不是故意的!」

佳句:「喔!寶貝,這真是可怕,我很遺憾。」「我也經歷過這種事。」「很抱歉聽到這種事,你想過跟她談談嗎?你想過要怎麼做嗎?」「你要跟我一起想想看我們應該怎麼辦嗎?」「你想要跟老師談談嗎?」「你知道她們為什麼會這麼做,或為什麼生氣嗎?」「這是何時開始的?何時發生?你有辦法讓她們不這麼做嗎?」「你怎麼知道她們不是在開玩笑?你確定她們真的想讓你難過嗎?」

簡單歸納起來就是:重視她、傾聽她、不批判、不忽略。最後可以試著運用角色扮演的方式,來預演各種應對策略。

到底女兒將來會不會碰上霸凌呢?會不會霸凌別人呢?下次當您聽到女兒說出「我不要跟你講話」的時候,一定要 請她不要霸凌父母 和女兒好好討論,到底生氣該怎麼表達,碰到別人不理你該怎麼辦。

希望世界上每一個女兒,都能有自信、悠遊於每個小團體之間,做個獨一無二的女孩。